Mobilité

C'est quoi une période de mobilité ?

Une période de mobilité en études supérieures fait référence au temps durant lequel un étudiant se rend dans une autre institution que la sienne, souvent à l’étranger, mais aussi parfois dans une autre région ou ville. Cette expérience est généralement organisée dans le cadre de programmes d’échange académique.

Les objectifs

Enrichissement académique

Les étudiants bénéficient de l'expertise et des cours spécialisés proposés par l'autre institution, qui peuvent ne pas être disponibles dans leur université d'origine.

Compétences linguistiques

Les étudiants bénéficient de l'expertise et des cours spécialisés proposés par l'autre institution, qui peuvent ne pas être disponibles dans leur université d'origine.

Développement personnel

Les étudiants bénéficient de l'expertise et des cours spécialisés proposés par l'autre institution, qui peuvent ne pas être disponibles dans leur université d'origine.

Compréhension interculturelle

Les étudiants bénéficient de l'expertise et des cours spécialisés proposés par l'autre institution, qui peuvent ne pas être disponibles dans leur université d'origine.

Les avantages

Amélioration des perspectives d’emploi

Les compétences interculturelles et linguistiques sont très valorisées par les employeurs.

Réseau professionnel étendu

La mobilité permet de construire un réseau international de contacts académiques et professionnels.

Expérience d’étude diversifiée

Accès à des ressources, experts, et méthodologies qui enrichissent le parcours de formation de l’étudiant.

Types de mobilité

Échanges académiques

Des accords entre institutions permettent aux étudiants de suivre des cours qui sont ensuite reconnus par leur université d’origine. Ces programmes peuvent durer de quelques semaines à un an.

Stages à l’étranger

Certains cursus intègrent des périodes de stage professionnel dans des entreprises ou des organisations internationales.

Recherche à l’étranger

Pour les étudiants en master ou doctorat, la mobilité peut aussi concerner la conduite de projets de recherche dans des laboratoires ou institutions étrangères.

Les programmes

Vous souhaitez en savoir plus sur les différents programmes de mobilité ?

N’hésitez pas à consulter notre guide !

Le référent mobilité

Chez EMS, nous avons désigné un référent pour la mobilité nationale et internationale :

Il sert d’interlocuteur principal pour les étudiants désirant effectuer tout ou partie de leur formation dans une autre région ou à l’étranger. Il propose des solutions sur mesure, adaptées spécifiquement aux besoins et à la situation de chaque étudiant.

De plus, il coordonne les actions des différents intervenants qui accompagnent l’étudiant tout au long de son parcours de formation et vers son insertion professionnelle.

Le référent est également responsable de la communication avec tous les acteurs impliqués dans le parcours de formation de l’étudiant, collaborant étroitement avec l’étudiant et sa famille, ainsi que l’équipe pédagogique et administrative. Il peut aussi interagir avec l’employeur, le maître d’apprentissage ou le tuteur en entreprise.

Nous tenons des permanences mensuelles pour explorer les possibilités de mobilité étudiante, dirigées par Glenn ROULLIER, votre référent.

Les créneaux :

  • Les deuxièmes jeudis du mois de 18h00 à 19h00
  • Les derniers lundis du mois de 18h00 à 19h00

Votre référent

Il engage une écoute active et échange avec les apprenants pour les assister dans la mise en œuvre et la sécurisation de leur projet de formation en vue de leur progression académique.

Il écoute et échange avec l’environnement des personnes dans le cadre de la mobilité nationale et internationale afin de sensibiliser l’apprenti et de l’amener à contribuer activement à son projet de formation et de son insertion professionnelle.

L’environnement est constitué des différents acteurs tels que les formateurs, les maîtres d’apprentissage, les administrations, les organismes paritaires collecteurs agréés (OPCO), et autres parties prenantes impliquées.

Il identifie les spécificités de chaque situation de mobilité nationale et internationale en collaboration avec l’équipe pluriprofessionnelle. Pour ce faire, il supervise l’identification, la mise en place collective et le suivi des solutions visant à adapter, compenser, améliorer les conditions de formation et assurer la sécurité.